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科学日营

要计划你的科学日营，首先要确定主题。

根据下面的分类选择一个主题，或者提出你自己的主题。

你可以专注于科学的一个分支(化学或生命科学,例如)，或者将几个分支合并到一个单元研究中。

在决定将每一项活动用于科学日营之前都要尝试一下。

确定孩子们在项目中是否需要帮助，并根据需要安排成人帮手。

考虑有多少学生，年龄范围和能力，并据此计划活动。如果有必要，可以让大孩子和小孩子配对。

这些实验是科学日营的理想选择，因为每个项目只需要几个项目。

你也可以使用许多可打印的工作表!

如果您复制了我们网站上的任何想法或内容，请记得注明家庭科学工具。

计划好你要教多少小时;夏令营考虑到最大的灵活性。

对于小学生来说，最好不要超过3-4小时。你可以从早上开始，吃点零食休息一下，到午餐时间结束。

一定要把天气考虑进去。

科学日营主题及计划

单元的研究

力与运动
- 制作风筝-此打印模板包括制作(和放飞)小风筝的说明。风筝教孩子们如何提升和拖动，并介绍飞行原理．
- 事物是如何飞行的?-用这个练习题来教学生飞行知识!他们可以在学习升力、推力、阻力和重量的同时给图片上色。
- 平衡的硬币要演示重力，你需要一把尺子、记号笔或荧光笔，每个学生还需要几美分。
- 做一个纸飞行器-建造一架比纸飞机飞得更远的滑翔机，并以令人难忘的方式说明推力原理。
- 摇摆不定的科学-带学生在操场上与一个令人兴奋的力量和运动体验秒表。
五感
- 两只眼睛比一只眼睛好吗?-教孩子们用一些家用物品来观察事物的科学。
- 触觉-找到关于触摸的信息，科学项目的想法和有趣的事实!
- 口味测试-了解味觉和嗅觉是如何协同工作的。
甜蜜的科学
- 自制冰淇淋-不需要特殊设备!一些原料和帮手就能做出你自己的冰淇淋(和黄油)。
- 棉花糖的乐趣-学习棉花糖膨化的原因，用棉花糖奶油和花生酱制作特殊的橡皮泥。
- 可可脂混合物-融化巧克力片，然后让学生看看巧克力冷却后的样子。这个项目你需要几个成年帮手。
- 热巧克力溶剂-可可粉是如何变成我们如此喜欢的美味液体的?这个项目用固体巧克力棒来解释物质是如何溶解的，以及溶剂是什么。当和一群学生一起做这件事时，分发小块巧克力，并有成年助手在场。
- 岩石类型——一边提供冰淇淋和热软糖，一边把它变成一个关于岩石的科学项目!你需要为每个孩子准备少量的甜点、铝箔和擀面杖来研究火成岩、变质岩和沉积岩类型。
太阳和天空
- 阳光明媚的天空-展示为什么天空看起来蓝色和太阳看起来黄色与这个简单的项目。将几汤匙牛奶倒入盛有水的透明容器中(容器越大效果越好)。进入一间黑暗的房间，将手电筒举到容器的一侧。它将呈现蓝色(就像天空的蓝色一样，因为光从粒子上反射)。如果你让人拿着灯，从另一边看，它看起来是黄色的(就像太阳对我们来说一样)。让学生们成双成对地上来自己做实验!提醒小学生，你会提前关灯。
- 吸收或反思-了解太阳的力量!你需要在晴天做这个项目。
- 罐子里的云-让学生两人一组或小组制作自己的微型云!你需要干净的罐子、水、冰、黑纸和一个成年人来点燃火柴。
- 太阳能热气球-用垃圾袋做一个超级有趣的气球，真的能浮起来!

科学分支

化学
- 黏液时间-使用埃尔默胶，硼砂和水创造一个光滑的物质!如果需要，可以添加食用色素。我们建议把湿巾挂起来;成人帮手是必要的。
- 果冻橡皮泥-用一些家用材料制作一个丰富多彩的、独特的面团，让孩子们玩!这个项目是教孩子们化学反应的好机会。
- 泡泡科学项目-用洗洁精和甘油制作你自己的超级泡沫溶液。孩子们会喜欢尝试创造不同泡泡的方法，学习有趣的技巧!
- 吹泡泡工作表-用这个工作表把吹泡泡变成科学学习冒险!学生们还可以给页面上的图片上色。
- 上，上，走!这个项目使用化学反应来给气球充气。小学生们会喜欢看糖和酵母在15分钟内一起吹起一个气球。
- 神奇牛奶——这个简单的实验会让孩子和大人都大吃一惊!将牛奶(脂肪含量越高越好)放入派盘或其他浅盘中。牛奶应该刚好覆盖底部表面。在牛奶中滴几滴不同颜色的食用色素。在棉签上放少量洗碗皂，用棉签触摸牛奶中心。保持棉签15秒，看颜色在旋转!试着在盘子的另一个地方多放些肥皂。肥皂打碎了牛奶的表面，所以颜色更自由地混合，而不是停留在表面。我们建议先示范这个项目，然后给学生们一碟一碟的牛奶，然后帮助学生添加食用色素和洗洁精。
生命科学
- 甲虫身体部位做一个翅膀可以移动的甲虫模型!每个学生都可以有自己的工作表。你还需要4个黄铜布为每只甲虫。成年人应该帮助孩子们贴住头巾。这是一种很好的方式来展示昆虫有三个身体部分，六条腿和触角。最棒的是，学生们可以把昆虫模型带回家!
- 住在树上-了解更多关于一种特定的树和发现所有生活在那里的昆虫!这个活动非常适合一群学生一起做。每个学生都需要一个放大镜．
- 猫头鹰的眼睛-体验猫头鹰看东西的方式，了解猫头鹰的眼睛和我们的眼睛有什么不同。每个学生都需要一个硬纸筒，比如厕纸筒。
- 一个小广场研究-使用附带的工作表来探索后院或公园!通过让学生专注于一个小区域，他们会更仔细地观察草地的细节，并发现微小的昆虫。
- 树皮拓片用蜡笔、纸和树皮制作彩色艺术品。让一名学生把纸举到树上，另一名学生给纸上色，然后交换位置。