春天来了!在一些地区，它可能还没有看起来或感觉起来，但白天正在变长，很快我们周围的东西将生长和开花。看看这些春季科学活动吧!
春季科学项目
如何花饮料
在这个春季的科学项目中，你将看到花是如何通过茎杆喝水的:
你需要什么:
- 一朵白花（雏菊或康乃馨最好）
- 食用色素(任何颜色)
- 一杯水
- 剪刀
你做什么：
1.为杯水添加几滴食物。确保之后紧紧地关闭食物着色，因此它不会乱七八糟！
2.在成人的帮助下，斜切花茎。看看你刚剪的那头。你注意到有什么有趣的地方吗?里面是空的吗?
3.将花朵放入玻璃杯中。花应该高于水面，只有茎需要在水中。
4.把杯子和花放在不会被打翻的地方。
5.每天看看花，看看你是否注意到有什么变化。
事情发生的经过:
花利用茎内的小管将植物根部的水分一路输送到花中。因为你的花没有根，茎吸收了有颜色的水，把水带到花里。
当你切花的茎干时，你可能看到茎内部的小管。这朵花用那种像你用稻草喝的那些管子！水更像管子的内侧而不是它周围的水，所以它粘在管的侧面上，慢慢地向花朵传球。
几天后，你可能注意到花瓣开始变成水的颜色！如果您在几天内留下它，花瓣的颜色应该变得更暗。你可以看到植物杆如何一直到花，到花瓣的尖端，使它们保持湿润和健康。
地球的自转
你有没有想过为什么我们有季节？做这个简单的项目，了解地球在一年内如何在阳光下移动，给我们一天，夜晚和季节！
你需要什么:
- 一个橙子
- 黑色标记或笔
- 2个图钉或小贴纸(每个颜色不同)
- 2根牙签
- 一个大碗里
你做什么：
1.在橙色的中心绘制一条线，制作前半部分和下半部分。这条线代表了地球的赤道。
2.将图钉或贴纸放在橙色的上半部分（在线上方），另一个在下半部分（线下方）上。上半部分代表北半球和南半球的下半部分。
3.将牙签推入橙色的每一末 - 你应该将它们拉到大约一半，在末端留下足够的空间来坚持下去。顶部的牙签代表北极，底部的一个代表南极。现在你有一个地球的型号！
4.把碗倒过来放在桌子中间。这代表太阳。记住，太阳确实比地球大得多(它是地球的109倍!)
5.现在，用牙签拿住橙子，底部的牙签(南极)稍微向太阳倾斜(碗)。这就是地球朝向太阳的位置。
6.代表地球上的一天，用牙签握住橙色，完全旋转一次橙色。
7.继续旋转橙子，但这次开始在碗里移动橙子。在整个过程中，尽量让橙子与碗保持相等的距离。(注:这有点难做!让一个成年人在你看着发生的事情的同时旋转可能会更好。)
事情发生的经过:
让我们回顾一下我们所表示的:橙色代表地球，牙签代表地球的两极，环绕橙色中间的线代表赤道，图钉代表半球。倒置的碗代表太阳。
我们有季节，因为地球在阳光下移动。地球沿着蛋形道路轨道轨道，就像所有其他行星一样。它需要一年四年，或365天，地球一直走在太阳周围。
地球也倾斜。它总是朝着相同的方向倾斜，所以只有一部分地球可以一次面对太阳。地球的一部分最远的地方远离太阳越来越冬天。同时，朝向太阳的地球的一部分有夏天（它正面临着直接阳光）。
地球也旋转（在整个时间倾斜倾斜的同时，它在阳光下移动！它在一天内旋转左右。
春天科学课程
什么是春天？
随着春天而来的变化是由于地球围绕太阳转的方式而发生的。当春天到来的时候，白天开始变长，天气开始变暖。春天的第一天，3月20日，被称为春分。在昼夜平行中，日光的小时数几乎与地球各地的黑暗小时数（每次12小时）完全相同！
这是因为地球的赤道(一条假想的线，围绕着地球的正中央，将地球分为上半部分和下半部分)与太阳正对。与冬天相比，春天太阳离地球更近，阳光更直接地照射在地球上。这就是为什么我们也开始经历更温暖的天气。
你知道，当它是地球北半球的春天（赤道上方的地球的一部分）时，它落在南半球（赤道以下的部分）？夏天和冬天也是如此。您可以阅读更多关于季节的更多信息这篇文章关于冬天。
绿色和增长
你有没有注意到在春天到来时，外面的东西似乎是在开始变成绿色的“一夜之间”？在冬季休眠的树木开始成长成叶子和植物的芽，新的草开始弹出土壤。随着时间的变化，天气变暖，地球和土壤开始解冻。雪融化并浸泡在地上。海洋得到了温暖，导致它更加下雨。
种子和植物需要三件事要生长：土壤，阳光和水。每天都有更多的阳光，以及土壤解冻和大量的雨，植物在春天开始快速发展！
鸟类建筑巢
莺，罗宾和燕子都是你可以在春天看到的鸟类。有时看到一个罗宾是春天来的标志。当天气开始温暖时，鸟儿从南到北飞翔。与这样的变化季节一起飞行被称为迁移。迁移鸟总是在冬天升温，并在春天回来。如果鸟类在春天迁移到您的地区，您可以了解鸟类网站。
春天是鸟类筑巢和生育的季节。为了筑巢，鸟儿们找了一个安全的地方，开始收集树枝和草来建造他们的新家。当鸟巢建好后，鸟妈妈就会下蛋，不久幼鸟就会孵化出来。
春天总是婴儿动物出生的时候。当一切都是绿色和成长的时候，动物吃了很多食物。温暖的温度使小婴儿更容易生存。母鸟将为她的婴儿收集蠕虫和昆虫，直到它们足够大，以自己找到食物。
你可以了解其他小动物在这里。
可打印的工作表和PDF
所有年龄段的孩子都将有趣的着色鸟类这个表！！
讨论不同鸟类筑巢的不同类型，看看他们是否能猜出为什么每只鸟都要建造这样的巢穴来哺育幼鸟。大一点的孩子可能会喜欢用彩色铅笔在书页上涂色，以便更准确地描绘鸟类的颜色。帮助他们在互联网上、野外指南或野生动物杂志上找到鸟类的照片，以作为上色指南。
要查看此时事通讯和工作表的可打印PDF版本，点击这里。
你在寻找更多关于四季的课程、练习和科学实验吗?看看我们为K-2学生设计的单元学习。
