中学科学展览项目通常是学生的一个转折点。
5-8年级允许学生有更多的时间进行深入思考。这对开发a很重要科学合理的项目围绕一个你感兴趣的话题。
所有的中学科学展览项目都应该使用实验来回答一个可测试的问题。
换句话说，使用科学方法4步．但别担心——这并不像听起来那么难!
对于选择一个主题，执行你的实验，并展示你的项目的深入信息，见我们的免费科学公正的指导(pdf)。
浏览我们的科学公正的工具获取更多项目想法和易于使用的工具包。
生命科学思想
- 比较发芽单子叶植物种子和双子叶植物种子．用不同的因素做实验，比如阳光，肥料或者水，影响种子发芽的速度。
- 实验如何土壤pH值影响植物的生长。(使用一个土壤分析仪)。开发一个实验来测试一氧化碳的重要性2植物的健康。
- 植物在不同波长的光(如紫外线和荧光)下生长是否不同?
- 设计一个实验来发现异常辐射对植物生长的影响，利用辐照种子在不同的辐射水平下进行治疗。
- 微生物对孩子:用显微镜来研究池塘原生动物．(可以在当地的池塘里找到或者自己种。要用特定的品种做实验，请购买一种生活文化)。热、光和水的pH值如何影响它们?你也可以做一个池塘水的研究，以确定污染物对池塘生物的各种影响。
- 实验使用抗生素光盘与普通家用清洁剂对抗细菌生长．(要培养你自己的细菌样本，请使用琼脂板．要了解一步一步的步骤和更多的项目想法，请查看我们的如何培养细菌科学项目指南)
- 做蜜蜂识别模式？这能帮助它们找到食物来源吗?
- 蚂蚁如何利用气味(信息素)将彼此引向食物来源?温度对蚂蚁的运动有什么影响?
- 实验如果细菌乳液研究阻止细菌传播的方法。
- 找到更多关于生物学科学项目页面。
地球科学思想
- 试验侵蚀(风、水、冰或重力)对不同类型的岩石或土壤的影响。土壤中的植被能减缓侵蚀吗?看到我们的岩石实验更多关于侵蚀的想法。
- 执行一个矿物测试发现当地矿物是否含有碳酸盐化合物，并考虑这可能与周围的植物和动物有什么关系。
- 找出温度、风或湿度如何影响蒸发率与一个微型气象站．这对降水有影响吗?(将炎热潮湿与炎热多风或炎热多云的环境进行比较。)
- 当土壤下面的岩石被地下水溶解时就形成了天坑。什么样的岩石最有可能出现天坑?酸雨或化学废物会如何影响这一点?
- 用黑光灯测试荧光矿物质．矿物在长波和短波紫外线下的荧光不同吗?
- 在地球上找到更多的想法科学项目页面。
物理科学思想
- 使用一个定量分光镜火焰测试分析燃烧不同元素产生的光谱。你认为含有相同元素的化合物会有相似的光谱吗?
- 制作自己的灯泡，然后用什么材料制成最持久或最亮的灯丝。
- 什么物质(金属、陶瓷)导热性最好?做一个热导率研究来发现哪种物质最适合做壶柄，哪种物质最适合做茶壶。
- 通过做一个项目来了解增加的质量如何影响速度和加速度动车．你也可以用移动的物体和静止的物体，或者两个方向相反的物体碰撞后的速度来做实验。
- 使用一个风力发电机设备并通过实验找出叶片设计、风速等因素对发电量的影响。
- 用最好的方法来建立一个太阳能烤箱自己做饭。
- 使用磁悬浮工具制造磁轨使不同的物体悬浮。更强大的磁铁有什么影响?测试钕盘磁铁和陶瓷条形磁铁．
- 试验最佳的推进设计和方法。建造你自己的赛车，火箭车,太阳能汽车．
- 自己做电磁铁并找出哪种电池、螺线管等能产生最强的磁力。
- 建立一个bristlebots机器人迷宫
- 找到更多关于物理科学项目页面。
化学的想法
- 试一试蒸馏利用阳光从海水中提取饮用水。你可以用什么材料来加快蒸发的速度?
- 自己做墨水使用不同的物质并比较它们如何承受热、光或湿气的影响。例如，当一种类型被加热或暴露在强光下时，是否会比另一种类型褪色更快?什么化学反应会导致这种情况?
- 用硬币铜板一个铁钉。看看1982年以前铸造的便士(当时95%是铜)是否比新铸造的便士(只有2.5%的铜)镀层更厚。你使用的硬币数量如何影响钉板的时间?
- 用半透膜做实验渗透解剖学．哪些物质能通过薄膜，哪些物质不能?阻止物质通过薄膜的共同特性是什么?
- 盐水和淡水，哪个能保温得更久?设计一个实验来找出答案。
- 进行一次食品化学做成的，检测维生素C、葡萄糖、淀粉、蛋白质和脂类(脂肪)。烹饪、罐装或冷冻会改变某些食物的营养价值吗?
- 如何晶体的形成？它们形成的速度会影响它们的大小和形状吗?你能用家用化学品制造晶体吗?
- 找到更多关于化学科学项目页面。