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液体密度的实验

液体具有密度,太。你可以用不同类型的液体进行多次实验,以确定哪些是更密集。这些实验可以使一个很好的科学展览项目;用它们作为基础,然后拿出自己的东西来测试的想法。


科学项目

对于实验1和2的材料

  • 3.150毫升烧杯(或使用玻璃瓶或透明塑料杯)
  • 600毫升烧杯(或使用大罐子)
  • 玉米糖浆
  • 植物油
  • 食用色素
  • 几个小物件 - 葡萄干,回形针,硬币,小瓶塞等。

实验一:成败在此一举

问题与假设将一个葡萄干,回形针,便士,小软木,纸球,和其它小物体下沉或漂浮如果它们被放置在水,玉米糖浆和植物油?写下当你把每个对象为三种不同的液体会发生什么感想。

你做什么:

1.向1号烧杯倒入150毫升水,向2号烧杯倒入150毫升玉米糖浆,向3号烧杯倒入150毫升植物油。(如果你用玻璃瓶,用2/3杯的液体,大约是150毫升。)

2.轻轻设置在每个烧杯葡萄干。它沉没还是浮动?记下所发生的每个烧杯中的葡萄干。

3.取葡萄干出烧杯并尝试不同的物体,例如回形针或软木。记录在每个烧杯中会发生什么。

结论:你的预测正确吗?葡萄干和其他东西会在你预期的时候下沉或漂浮吗?它们在一种液体中漂浮,在另一种液体中下沉吗?你认为他们为什么会那样做?

液体密度越大,物体就越容易浮在上面。如果你的一个物体漂浮在玉米糖浆中但沉入水中,这说明了什么关于水和玉米糖浆的密度?进一步进行实验以获得更多信息。

实验二:混合

问题与假设:水,玉米糖浆,还是植物油,哪个密度最大?哪个密度最小?根据实验1的结果,预测你认为哪种液体密度最大,哪种液体密度最小。

你做什么:

1.将食用色素入水的烧杯几滴这样你就可以从其他液体分辨它。(如果您使用的是深色玉米糖浆是没有必要的。)

2.小心地将每一种液体倒入一个600毫升的烧杯或一个大罐子中。让他们解决。

3.发生了什么事?难道三种液体混合在一起或分离成几层?其中液体在瓶子的底部?这是在顶部?

结论:你的预测正确吗?如果是这样,你认为液体是最密集的应该是在罐子的底部。接下来密集的会浮在最重要的是,和最密集的会浮在最高层。

现在你知道了这三种液体的密度是如何相互比较的。如果你想找出每一种的近似密度,你可以用这个公式计算:密度=质量/体积。在地球上,我们通过计算重量(它有多重)来测量质量(一种物质有多少)。称量每种液体的克数(一定要减去烧杯的重量!),然后用这个数除以液体的体积(毫升数)。答案是密度,单位是克/毫升。(如果你用量筒而不是烧杯来测量液体的体积和重量,你的答案会更准确。)

实验3和4的材料

实验三:冷热

你已经知道了水的密度与油和玉米糖浆的密度的对比;现在看看你是否能改变水本身的密度!

问题与假设:温度会改变水的密度吗?写下你认为当你混合冷水和热水时会发生什么。

你做什么:

1.填写两个烧杯用的水150毫升(2/3杯)。把蓝色食用色素数滴在一个烧杯中,在第二红几滴。

2.在蓝水里加入一把冰,放在冰箱里几分钟。把红色烧杯放入微波炉加热一分钟。

3.把蓝色烧杯从冰箱里拿出来,把红色烧杯从微波炉里拿出来。将一些蓝色的水倒进10毫升量筒或窄玻璃杯中。用移液管慢慢地加入红水,每次一滴水,看看会发生什么。(这部分可能需要一点练习——如果你加入红色的水太快,你会强迫颜色混合。将吸管靠近水面,不断尝试,直到你得到它!)

结论:你的预测正确吗?有颜色的水怎么了?它是分层的吗?哪一层在底部?在上面吗?这告诉你热水和冷水的密度是多少?如果你把汽缸放在外面,直到冷水变暖,热水冷却,会发生什么?做更多的实验来找出答案!

实验4:过咸或过甜

现在你知道温度可以影响水的密度。在这部分实验中,测试添加盐或糖是否会使水的密度更高。

问题与假设:加盐会使水的密度增加吗?加糖会使水的密度增加吗?糖水和盐水,哪一个密度更大?写下你认为如果你加入盐或糖,水的密度会发生什么变化。

你做什么:

1.向三个烧杯中加入150ml(2/3杯)水。加入食用色素制成蓝色。红色和绿色的水。

2.向红色烧杯中加入2茶匙盐,搅拌至盐溶解。在蓝色的水中加入2茶匙糖,搅拌至溶解。

3.尝试把一个葡萄干在每个烧杯中。它漂浮吗?用勺子取出葡萄干。

4.倒一些红色(咸)水的进量筒。使用吸管,慢慢加蓝(糖)水的一个或同时两滴。记录下沉到底部,漂浮在上面。

5.将绿色(纯净)的水一滴一滴地加入到另外两杯水中,并记录发生的情况。

结论:是你的预测是否正确?并加入盐和糖的水,使水质更密集或较不密集?这是更密集,盐水或糖水?


液体密度 - 科学课

潜水!潜水!潜水!

如果你在公海航行,密度的研究是非常重要的!船之所以能漂浮,是因为它的平均密度小于水的密度。(尽管它是由密度很高的材料制成的,比如钢铁,但它的大部分体积实际上充满了空气,因为船的内部是中空的。这降低了平均密度。)但是潜艇呢?他们可以浮水槽,他们可以在任何他们想要的深度保持稳定!你有没有想过他们是如何做到这一点?

潜艇都建有称为压载舱的特殊坦克。当潜艇是在表面上,这些罐填充有空气,这使得子小于水的密度的平均密度。如果潜艇需要下潜时,水手淹没坦克从海水。由于水是致密得多比空气大,这增加了潜艇的平均密度。只要子的密度大于水的,子会下沉。

那么是什么阻止海底潜水,从一路下到海底?当子到达正确的深度,它的密度是通过改变称为配平油箱二级槽的空气或水的量来调节。当这些坦克有空气和水的平衡,潜艇的平均密度等于周围水的这一点,所以它既不上浮也不下沉。

尝试一下用塑料饮料瓶在水池或浴缸。如果瓶子是空的(填充有空气),它会漂浮在表面上。如果你把瓶子装满水,其密度将增加,它就会下沉。你能弄清楚应该多少水在瓶,让您的“潜艇”留在水中稳定的深度?

海军必须跟踪海水的盐度(含多少盐),因为盐会使水的密度更高。水密度的变化可能会导致潜艇意外上升或下降。试着把你的瓶装潜艇放在一个装满盐水的水槽里。你是否需要向瓶子中加入更多的淡水,以使它保持在一个比水槽中有淡水时更稳定的深度?这个测试可以帮助你看到更高密度的海水,但一个真正的潜艇不需要向压载水箱中添加淡水,它只需要填满更高密度的盐水。

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