为什么要考虑基本科学公平项目?

科学展览不仅仅适用于年龄较大的孩子!

如果你是一名小学生,你可以爆炸做自己的项目 - 你可以在这个过程中学习一大批!

对于K-3等级,虽然许多展览需要更多的基于实验的项目,但是科学原则的演示通常是可以的。对于第四年级学生,一个完整的实验,可以使用的问题科学的方法通常需要。

在开始项目的实验部分之前,请执行一些研究关于你的话题!然后,您可以使用问题(如下)开发自己的问题假设- 你认为会发生什么实验,基于您所知道的(或想要了解)关于科学的内容。

如果你的实验并没有像预测的那样掉头 - 那就是科学方法的一部分!

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生命科学项目理念:植物和动物

  • 你有没有注意到不同种类的水果中的种子(如苹果和橙色)看起来非常不同?尝试从不同的水果或蔬菜种子种子,你吃过的东西,将它们浸泡在水中一晚,然后在一杯泥土中种植它们。您希望哪种种子增长最好?在做实验后,哪些种子真的最好?(一个月后哪种种子变成最高的植物?)为什么你认为可能是?
  • 很多因素会影响植物生长。尝试用土壤类型,光,温度,水等试验。看看是否水晶珠子在土壤中影响浇水和生长。或在土壤中长出两个相同的植物和一个在水中。用一个根观众实验根蔬菜。
  • 钙真的让我们的骨头更强?如果我们没有足够的钙,会发生什么?
  • 什么是最好的方法洗手让我们保证细菌?使用乳液和闪光或Glo Germ Gel.模拟细菌。实验找出温暖或冷水的工作更好,哪种肥皂工作是最好的,以及你应该花多少时间洗涤。
  • 你有没有看过蚂蚁携带的食物?你觉得蚂蚁或其他昆虫最喜欢什么食物?什么'诱饵'可能会吸引最多的不同昆虫物种?你是否可以测试温度的影响在蚂蚁上?
  • 蜜蜂可以识别图片吗?表演一个简单的蜜蜂记忆实验找出答案。蜜蜂还记得模式吗?位置如何?或者他们完全找到了“花蜜”的不同方式吗?
  • 做一个项目,了解温度是否会影响盐水。在较温暖的环境中做出那些比寒冷的地方更快的人发展?孵化鸡蛋是自来水,泉水或蒸馏水吗?
  • 膜怎么样和鸡蛋壳帮助保护婴儿小鸡?

化学项目理念:水晶,pH,粘液和胶水

  • 设计了一个科幻项目比较和对比,与温暖的炉灶或冰箱相比,在室温下融化需要多长时间。试着同时解冻冷冻水果。热身冰是更长的或相同的时间吗?如果是你怎么办加盐到冰?
  • 您的厨房提供了许多化学思想。可乐与其他常见饮料或食物的酸度如何与其他软饮料进行比较?你可以使用酸度使用PH纸。你也可以使用靛酚为了测试哪种水果具有最多的维生素C.
  • 水有时被称为“通用溶剂”,因为它很好地溶解了其他物质。与其他液体相比,水溶解盐或糖的水平如何(如油,玉米糖浆或醋)?
  • 用表面张力试验制作泡沫。你能以不同的形状制作吗?你可以通过它们戳穿剪刀吗?
  • 制作水晶来自糖,盐和小苏打。他们的水晶形状如何比较?晶体生长培养基(水,醋)的蒸发速度是否影响了晶体的大小?晶体冷却的速度是否会影响晶体的大小?杂质(如碘化盐与盐而不是碘化的盐)会影响晶体的生长吗?
  • 什么时候会发生什么盐水从海洋蒸发?
  • 化学能量可以产生力量!尝试制作A.伏特电池电池来自食品(法官喜欢这些类型的小学博览会项目!)。哪种类型的柑橘类水果最佳效果?醋怎么样?一个土豆?
  • 通过使用牛奶蛋白来试验聚合物自制胶水。自制胶水如何与商店的胶水相比?你能开辟一种更强大的自制胶水吗?
  • 使用a制作自己的粘液粘液科学套件。还有更多的成分使粘液更加弹力吗?湿滑或粘糊糊怎么样?
  • 为什么苹果片变棕色?你可以通过使用柠檬汁阻止这发生这种情况吗?还能使用什么?

地球科学项目理念:天气和污垢

  • 太阳导致水蒸发到空中,在那里形成云,然后作为雨或雪回来。风速,湿度或温度是否对蒸发速度产生影响?(做其中一个天气实验了解更多。)
  • 土壤在打破东西时如何好?你能发现什么是可生物降解的?你怎么能测试看某事是否是什么?
  • 什么含水,沙子或土壤?这会如何影响每个植物可以在每个植物中生长?
  • 你能学会吗?预测天气来自云端?尝试使用A.云图表每天制作自己的预测几周。云预测方法有多准确?
  • 怎么样呢?温度计工作?什么样的液体最适合显示温度的变化?

物理科学项目理念:力量和能量

  • 您能用磁铁可以在食品,美元钞票和其他家用材料中找到铁的痕迹吗?有一些磁铁比其他更强大?
  • 什么类型的地板创造了最多或最少的摩擦?尝试地毯,木材,瓷砖,油毡等年轻的孩子可以通过在不同的表面上滚动球或玩具卡车来测试这一点。(或使用弹簧鳞片为了测量摩擦力。)用它来决定一个穿着袜子的人最安全的地板是最安全的(最少的湿滑)。
  • 为什么答:气球贴在墙上在你揉着头发后?试验A.静电套件了解家庭物品的正面和负面指控如何互动。导致静电增加的是什么?有些方法可以减少静电,以及哪种方式最佳?
  • 太阳耗尽了能量,可以像电池一样使用。连接A.小电动机到A.小太阳能电池并弄清楚它在什么条件下运行最佳。做不同类型的人造光(如荧光灯和白炽灯)比其他人更好地为太阳能电池供电?阴天发生了什么?
  • 可以盐导电?糖怎么样?使用电池和灯泡或蜂鸣器进行项目以测试不同材料的电导率。
  • 用一个分光镜比较不同类型光的光谱(看起来像彩虹)。不同的光源是否包含不同的颜色?日光如何与荧光灯灯泡进行比较?(注意:永远不要直接在阳光下看!)研究以了解更多关于每个光源的不同元素。
  • 做一个实验密度不同的液体。哪个是密集,油,玉米糖浆或水?如果你添加所有三个到同一玻璃,哪种液体将漂浮在其他玻璃上?比较一些物体(例如,葡萄干,纸夹)在三种物质中的每一个中的浮法。您还可以尝试用彩色水(例如,热,蓝色的红色),以了解不同的温度是否会影响水密度。
  • 制作电动播放器建立柔软的电路。

我们希望这一初级项目思想的多样化名单一直是乐于乐于乐于乐于乐于乐于乐于乐于乐于助人的出发点!请记住,高级科学项目通常可以简化为基本科学公平项目。